第711章:很多人很聪明,却缺少爱的能力(求订阅,求月票)
虽然李世信放出的《只要爱》第二幕视频的长度不行,但其实整个幕的信息量是非常大的。
这也是为什么,《只要爱》这部前期冲突不大,几乎所有的剧情都是日常的作品,能够在只放出了两个幕的情况下,就能吸引到观众情绪的主要原因。
在一个电影剧本里,最小的剧情单元是“节拍”,每一个节拍包括了一个完整的价值转折,也就是将剧情从一个点,发展到另一个点。而在“节拍”之上,是场景。一个场景通常由三到五个节拍构成。而在“场景”之上,才是幕。
虽然视频只有短短的十多分钟,但是第二幕里包括了八个节拍,四个完整的场景。
而现在,还剩下五分钟的时间,第二幕的剧情已经发展到了最后一个场景。也是整个电影中奠定后续剧情走向,引发冲突的关键旋涡;
在于丁丁一起生活的日子里,睡前故事一直是父女之间的必备节目。
每晚上睡觉之前,大智都会给丁丁讲一个故事。
同一个故事——《灰姑娘》的故事。
大智虽然是个智障,但丁丁说得对,她是幸运的。
从丁丁的第一次家长亲子互动里就能看得出来,大智和其他小朋友的爸爸有多么的不一样;
老师布置了让孩子们观察大自然的作业,课堂上孩子们将自己的观察结果说给小朋友和家长们听。
“豆芽从黄豆生长成芽要经历四个不同的阶段,第一个阶段是萌芽,豆子播种后的前两天,没有太大变化,慢慢地它的皮会裂开,体积增大,育苗盆或者其它器皿中的水会减少。第二个阶段是幼苗,它会进入生长期。一般情况下,第三天的时候,它的种皮就会裂开,并从缝隙里长出一个淡黄色的嫩芽,这个嫩芽就是它的根。第三个阶段……嗯,第三个阶段……”
轮到丁丁发言的时候,她忘记了自己的观察结果。
在丁丁的卡壳和现场的尴尬里,大智当着身旁的家长和小朋友们,傻笑着表达了自己的感同身受;
“要记住这些太难了,呵呵呵呃呃,因为阶段太多了。我,我和丁丁看了一个星,星期。我都没有记住,她很厉害,记住了两个阶段,呵呵呵呃呃。”
在大智的开脱里,丁丁咧嘴小嘴,记起了剩下的部分。
“抽升!第三个阶段是抽升,周爷爷说在这个阶段豆芽的叶片开始进入抽生期。第五天的时候,豆芽的根继续生长,并长出侧根,幼芽抽出,并慢慢长出幼叶……”
丁丁的分享完成了,小朋友和家长们奉上了响亮的掌声。
在一片掌声中,丁丁蹦跳着扑进了大智的怀里。
马上,轮到了下一个小朋友。
他要分享的,是蜘蛛的生长过程。
“蜘蛛和昆虫都属于节肢,节肢……”
很显然,小男孩并没有记住这些拗口的知识。
看到自家的孩子卡壳,家长席里一个西装革履的男人,轻声提醒了一句:“小康,节肢动物门!”
“没错,节肢动物门。但是蜘蛛和昆虫的区别很大,蜘蛛有六条腿……”
“小康,八条!是八条腿!”
男人纠正了小孩子的错误。
“好吧。”面对自己错误频出的尴尬,小男孩明显有些泄气:“它有八条腿和两个身体部分,叫做……叫做……大身体和小身体,它们,它们是两个不同的部分……”
看着讲台上频频卡壳语无伦次的儿子,台下的男人生气了:“小康,你在乱说什么啊?错了,错了!”
“我没有在乱说!”
“你就是在乱说!”
“这都是你写的!我根本就不想说蜘蛛,小康讨厌蜘蛛!我本来是想说土豆和七星瓢虫的!”
看着男孩站在台上和他的爸爸吵了起来,引得老师上台调停,抱着丁丁的大智咧了咧嘴。
“大智,大智觉得小康的爸爸做得不对。大智觉得,觉得小康很难堪……”
虽然傻,但是大智说的没错。
对于正在成长的孩子而言,有的时候不需要太聪明的父母。他们更加需要的是能够真正愿意倾听,认同他们内心的感受,并给他机会说出成长的困扰的父母。
很明显,大智做到了。
丁丁或许不懂这些道理,但是她明显喜欢这个样子的爸爸。
随着在幼儿园接受了更多的知识,丁丁的智力也在不断的成长。
但是大智的智力,是不会增长的。
渐渐的,丁丁的新课本大智看不懂了。
察觉到这些的丁丁,开始了拒绝这些爸爸不懂的新知识,开始逃避这个她小小年纪就已经意识到的问题。
她害怕学习,逃避成长。她故意告诉大智,自己也同样看不懂那些新的词语,每天仍然坚持让大智为她讲那已经可以背的滚瓜烂熟的《灰姑娘》。
只是丁丁的懂事和敏感,并不能完全掩盖大智是个智障的事实。
意外,出现在幼儿园的玩耍时间。
在和小朋友们一起做游戏的时候,小康和其他的孩子发生了争执。愤怒的小康一把将小朋友推倒在了地上,面对小同学的粗暴,丁丁站了出来。
“小康,你这样不对。我爸爸说有道理要用嘴巴说,打人是坏孩子!”
“你爸爸是个智障!他说的都是傻话!”
孩子并不都是善良的。
一句怒吼,让丁丁呆在了原地。
在她的呆滞中,其他的小朋友们立刻找到了新的乐趣。
“丁丁的爸爸是智障!丁丁的爸爸是智障!”
一阵阵恶毒的童声,让丁丁的眼圈红了。她一把将面前的小康推倒,跑出了操场。
丁丁惹祸了。
小康的爸爸虽然不是个很会教育孩子的爸爸,但却是个非常厉害的爸爸。儿子在幼儿园受了伤,他找到了老师和院长,而后者自然将大智叫到了学校。
办公室里。
“学校是怎么回事?什么样的孩子都收的吗?一个智障能教育出什么好孩子?啊?你看看把我儿子打的,头都磕肿了!我告诉你们,这事儿没完!明天我就带小康去医院,要是我儿子脑袋被伤出了什么问题,你们学校就等着吃官司吧!还有你这个智障!能不能关好你家的小崽子?不会教育孩子你叫找个福利院,让会教育的人帮你教育!”
小康的父亲,那个西装革履的男人,愤怒的拍着桌子。盛怒和心疼之下,他拿着手机狠狠的点着大智的脑袋。
大智被吓坏了,他烦躁的转起了圈圈,颤抖着不停的说着对不起。
看到他这个状态,幼儿园的园长和老师,意识到了问题。
在这个层面上,大智似乎真的不适合抚养孩子。
丁丁被退园了,父女二人手拉着手回到了小巷子。
当父女二人霜打茄子一般回到福利院门前的时候,一个女人的身影正定定的站在那里。
她穿着价值不菲的风衣,拎着价值不菲的挎包。只是看着福利院破旧的牌匾下那块空地的时候,泪眼朦胧。
“你,你好。你,你怎么这么伤心?你丢了什么东西吗?”
看着默默流泪的女人,善良的大智走了过去。
被大智打断了回忆,女人忙擦了擦脸上的泪痕,强笑着摇了摇头。
“不……”
一句话没说完,女人愣住了。
让她愣住的原因,是大智牵着的女孩。
那个和她容貌出奇相似,宝里宝气可可爱爱的女孩。
那个女孩,叫做丁丁。
六年前的一个寒夜里,这个女孩被一袭襁褓包裹着,孤零零的躺在这里。
躺在那个女人,站着的地方。
剧情进行到这里,就算是智障也能看出女人的身份了。
评论区,炸了!
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这也是为什么,《只要爱》这部前期冲突不大,几乎所有的剧情都是日常的作品,能够在只放出了两个幕的情况下,就能吸引到观众情绪的主要原因。
在一个电影剧本里,最小的剧情单元是“节拍”,每一个节拍包括了一个完整的价值转折,也就是将剧情从一个点,发展到另一个点。而在“节拍”之上,是场景。一个场景通常由三到五个节拍构成。而在“场景”之上,才是幕。
虽然视频只有短短的十多分钟,但是第二幕里包括了八个节拍,四个完整的场景。
而现在,还剩下五分钟的时间,第二幕的剧情已经发展到了最后一个场景。也是整个电影中奠定后续剧情走向,引发冲突的关键旋涡;
在于丁丁一起生活的日子里,睡前故事一直是父女之间的必备节目。
每晚上睡觉之前,大智都会给丁丁讲一个故事。
同一个故事——《灰姑娘》的故事。
大智虽然是个智障,但丁丁说得对,她是幸运的。
从丁丁的第一次家长亲子互动里就能看得出来,大智和其他小朋友的爸爸有多么的不一样;
老师布置了让孩子们观察大自然的作业,课堂上孩子们将自己的观察结果说给小朋友和家长们听。
“豆芽从黄豆生长成芽要经历四个不同的阶段,第一个阶段是萌芽,豆子播种后的前两天,没有太大变化,慢慢地它的皮会裂开,体积增大,育苗盆或者其它器皿中的水会减少。第二个阶段是幼苗,它会进入生长期。一般情况下,第三天的时候,它的种皮就会裂开,并从缝隙里长出一个淡黄色的嫩芽,这个嫩芽就是它的根。第三个阶段……嗯,第三个阶段……”
轮到丁丁发言的时候,她忘记了自己的观察结果。
在丁丁的卡壳和现场的尴尬里,大智当着身旁的家长和小朋友们,傻笑着表达了自己的感同身受;
“要记住这些太难了,呵呵呵呃呃,因为阶段太多了。我,我和丁丁看了一个星,星期。我都没有记住,她很厉害,记住了两个阶段,呵呵呵呃呃。”
在大智的开脱里,丁丁咧嘴小嘴,记起了剩下的部分。
“抽升!第三个阶段是抽升,周爷爷说在这个阶段豆芽的叶片开始进入抽生期。第五天的时候,豆芽的根继续生长,并长出侧根,幼芽抽出,并慢慢长出幼叶……”
丁丁的分享完成了,小朋友和家长们奉上了响亮的掌声。
在一片掌声中,丁丁蹦跳着扑进了大智的怀里。
马上,轮到了下一个小朋友。
他要分享的,是蜘蛛的生长过程。
“蜘蛛和昆虫都属于节肢,节肢……”
很显然,小男孩并没有记住这些拗口的知识。
看到自家的孩子卡壳,家长席里一个西装革履的男人,轻声提醒了一句:“小康,节肢动物门!”
“没错,节肢动物门。但是蜘蛛和昆虫的区别很大,蜘蛛有六条腿……”
“小康,八条!是八条腿!”
男人纠正了小孩子的错误。
“好吧。”面对自己错误频出的尴尬,小男孩明显有些泄气:“它有八条腿和两个身体部分,叫做……叫做……大身体和小身体,它们,它们是两个不同的部分……”
看着讲台上频频卡壳语无伦次的儿子,台下的男人生气了:“小康,你在乱说什么啊?错了,错了!”
“我没有在乱说!”
“你就是在乱说!”
“这都是你写的!我根本就不想说蜘蛛,小康讨厌蜘蛛!我本来是想说土豆和七星瓢虫的!”
看着男孩站在台上和他的爸爸吵了起来,引得老师上台调停,抱着丁丁的大智咧了咧嘴。
“大智,大智觉得小康的爸爸做得不对。大智觉得,觉得小康很难堪……”
虽然傻,但是大智说的没错。
对于正在成长的孩子而言,有的时候不需要太聪明的父母。他们更加需要的是能够真正愿意倾听,认同他们内心的感受,并给他机会说出成长的困扰的父母。
很明显,大智做到了。
丁丁或许不懂这些道理,但是她明显喜欢这个样子的爸爸。
随着在幼儿园接受了更多的知识,丁丁的智力也在不断的成长。
但是大智的智力,是不会增长的。
渐渐的,丁丁的新课本大智看不懂了。
察觉到这些的丁丁,开始了拒绝这些爸爸不懂的新知识,开始逃避这个她小小年纪就已经意识到的问题。
她害怕学习,逃避成长。她故意告诉大智,自己也同样看不懂那些新的词语,每天仍然坚持让大智为她讲那已经可以背的滚瓜烂熟的《灰姑娘》。
只是丁丁的懂事和敏感,并不能完全掩盖大智是个智障的事实。
意外,出现在幼儿园的玩耍时间。
在和小朋友们一起做游戏的时候,小康和其他的孩子发生了争执。愤怒的小康一把将小朋友推倒在了地上,面对小同学的粗暴,丁丁站了出来。
“小康,你这样不对。我爸爸说有道理要用嘴巴说,打人是坏孩子!”
“你爸爸是个智障!他说的都是傻话!”
孩子并不都是善良的。
一句怒吼,让丁丁呆在了原地。
在她的呆滞中,其他的小朋友们立刻找到了新的乐趣。
“丁丁的爸爸是智障!丁丁的爸爸是智障!”
一阵阵恶毒的童声,让丁丁的眼圈红了。她一把将面前的小康推倒,跑出了操场。
丁丁惹祸了。
小康的爸爸虽然不是个很会教育孩子的爸爸,但却是个非常厉害的爸爸。儿子在幼儿园受了伤,他找到了老师和院长,而后者自然将大智叫到了学校。
办公室里。
“学校是怎么回事?什么样的孩子都收的吗?一个智障能教育出什么好孩子?啊?你看看把我儿子打的,头都磕肿了!我告诉你们,这事儿没完!明天我就带小康去医院,要是我儿子脑袋被伤出了什么问题,你们学校就等着吃官司吧!还有你这个智障!能不能关好你家的小崽子?不会教育孩子你叫找个福利院,让会教育的人帮你教育!”
小康的父亲,那个西装革履的男人,愤怒的拍着桌子。盛怒和心疼之下,他拿着手机狠狠的点着大智的脑袋。
大智被吓坏了,他烦躁的转起了圈圈,颤抖着不停的说着对不起。
看到他这个状态,幼儿园的园长和老师,意识到了问题。
在这个层面上,大智似乎真的不适合抚养孩子。
丁丁被退园了,父女二人手拉着手回到了小巷子。
当父女二人霜打茄子一般回到福利院门前的时候,一个女人的身影正定定的站在那里。
她穿着价值不菲的风衣,拎着价值不菲的挎包。只是看着福利院破旧的牌匾下那块空地的时候,泪眼朦胧。
“你,你好。你,你怎么这么伤心?你丢了什么东西吗?”
看着默默流泪的女人,善良的大智走了过去。
被大智打断了回忆,女人忙擦了擦脸上的泪痕,强笑着摇了摇头。
“不……”
一句话没说完,女人愣住了。
让她愣住的原因,是大智牵着的女孩。
那个和她容貌出奇相似,宝里宝气可可爱爱的女孩。
那个女孩,叫做丁丁。
六年前的一个寒夜里,这个女孩被一袭襁褓包裹着,孤零零的躺在这里。
躺在那个女人,站着的地方。
剧情进行到这里,就算是智障也能看出女人的身份了。
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